托福寫作三大誤區
2019-06-10 環球教育整理
托福寫作是很多小伙伴夢寐以求的,但是在備考的時候考生們總是陷入備考誤區,本文環球教育小編為大家帶來托福寫作三大誤區,供大家參考。
一.英語基本功
在托福獨立寫作中,并沒有相關的閱讀和聽力內容可以幫助考生組織自己的語言,考生在答題的時候能憑借的僅僅是自己的英語基本功。在考試中,很多考生因為對于詞匯和語法不熟悉,所以不能恰當的使用詞匯來表達自己的觀點,文章中的句子和句子之間邏輯的關系混亂。
建議:考生在備考托福寫作的過程中,首先要重視托福詞匯的備考,對于基礎比較薄弱的考生來說,要從四級詞匯開始背起,然后逐步過渡到六級詞匯和托福詞匯的備考。建議考生在備考詞匯的時候要制定一些背詞匯的計劃表,有步驟的去背誦。其次,考生要重視語法的積累,要重點掌握被動語態,強調句型,非謂語動詞,從句的使用方法。
二.中式翻譯
英語畢竟不是我們的母語,很多考生在學習英語的時候習慣性的用中式思維來表達自己的觀點,比如很多考生用black society來表達黑社會的含義,用eight hang來表達八卦的意思。但是判卷的考官并不是中國人,考官并不明白考生真正想要表達的意思是什么,考生在托福寫作考試中,很容易因為這樣而出現低分的現象。
建議:針對有這種情況的考生,小編認為,如果想要改變這種現狀,就一定要多聽多看。建議考生通過一些經典的美劇等來增強對于英語中語境的熟悉程度,提升語感。
三.套路化明顯
很多考生在寫托福寫作的時候會背誦模板,在考試的時候,不管遇到了什么題目都生搬硬套的使用模板,這樣在考官判卷的時候,很多作文框架千篇一律,如出一轍,極大的降低了考生的分數。
建議:建議考生在備考托福閱讀的時候,每天進行英文寫作練習,用英文來寫日記,在寫作的過程中增強自己的寫作能力。
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