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　　今天環(huán)球教育小編就給大家介紹下托福聽力逆向思維法講解。

　　(1)打開托福聽力磁帶聽Direction,在這一時(shí)間里,考試中心不讓你看選項(xiàng)。

　　(2)當(dāng)Direction叫你turn the page時(shí)，快速看題目的四個(gè)選項(xiàng)。你可能只有1至2秒的時(shí)間，但盡量搜索那些在4個(gè)選項(xiàng)中重復(fù)出現(xiàn)的詞，諸如名字，地點(diǎn)等等。這將在你聽到這些單詞的時(shí)候?qū)δ阌兴鶐椭Ｄ闵踔量赡芡ㄟ^這些反復(fù)出現(xiàn)的名詞和動(dòng)詞猜出對(duì)話的主題。

　　(3)當(dāng)聽力對(duì)話開始的時(shí)候，立即停止看試題，集中精神聽題。

　　(4)當(dāng)問題問完以后，再讀一邊四個(gè)選項(xiàng)，選出你的答案。如果你無法馬上做出答案。盡量排除一些選項(xiàng)。然后從剩下的選項(xiàng)中選一個(gè)。

　　(5)快速仔細(xì)的涂答題紙。馬上回到第2步，看下一題的四個(gè)選項(xiàng)。

　　以下是其中一個(gè)例題分析：

　　1999年1月托福聽力部分短對(duì)話第19題

　　(A) Meet her in the auditorium.

　　(B) Schedule the meeting for a different time.

　　(C) Reserve a large room for the meeting.

　　(D) Cancel the meeting.

　　迅速搜索4個(gè)選項(xiàng)后，我們發(fā)現(xiàn)單詞meeting在其中3個(gè)選項(xiàng)中重復(fù)，而在選項(xiàng)A中出現(xiàn)了與meeting形似意異的動(dòng)詞meet。僅從這4個(gè)選項(xiàng)，未聽對(duì)話之前，我們可以得出兩個(gè)結(jié)論：首先，對(duì)話的內(nèi)容肯定與meeting有關(guān);其次，選項(xiàng)A肯定不對(duì)，因?yàn)樗c其它3個(gè)選項(xiàng)差別太大。

　　然后，我們看B，C和D中最大的差別在于動(dòng)詞schedule，reserve和cancel。也就是說，在判定對(duì)話內(nèi)容與meeting有關(guān)后，在對(duì)話真正開始時(shí)，我們應(yīng)該關(guān)注與meeting有關(guān)的動(dòng)詞。

　　接著，我們聽到如下的對(duì)話與問題：

　　M： Do you know if Sarah has reserved the room for the committee meeting yet?

　　W： No. But if she has not we should have her try to get it at the auditorium. We will need the space.

　　What does the woman want Sarah to do?

　　對(duì)話中出現(xiàn)了一個(gè)你可能不熟悉的詞Sarah，但是女音(W)里的代詞和問題明顯地提示了Sarah是個(gè)女人。對(duì)話里的男音(M)中出現(xiàn)的動(dòng)詞 reserve與選項(xiàng)C相同，而且女音(W)中出現(xiàn)了need the space。所以聽完對(duì)話和問題后，我們可以肯定C是正確答案。

　　通過例題分析就說明托福聽力技巧-逆向搜索法的好處：

　　(1)你能搜索到關(guān)于聽力對(duì)話內(nèi)容的線索。

　　(2)你能運(yùn)用你的閱讀能力和歸納能力來加強(qiáng)你的聽力能力。

　　(3)當(dāng)你猜到一道題目的主題的時(shí)候，你會(huì)少一些緊張和焦慮，這將幫助你關(guān)注你所需要聽到的信息。

　　這種托福聽力技巧，考生剛開始可能不適應(yīng)，建議可以多次通過做真題嘗試感覺，按照自己的感覺選擇不同的聽力選擇方式。不必一味的去迎合各種方法與經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該是去尋找一種適合自己的方法，這是本人一再強(qiáng)調(diào)的。考生在考試過程中以平常心對(duì)待也是很重要的。

不知道以上內(nèi)容能否對(duì)您有些許幫助，如有托福備考相關(guān)問題可以在線咨詢環(huán)球教育老師，看見后第一時(shí)間為同學(xué)們解答疑問
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